فاعلية استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التحصيل و الحس الجغرافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 91 (30 Jun. 2017), pp.289-348, 60 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تحددت مشكلة الدراسة الحالية في السؤال الرئيس التالي: " كيف يمكن تنمية التحصيل الدراسي و الحس الجغرافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا من خلال استخدام نظم المعلومات الجغرافية"وتتفرع منه التساؤلات الفرعية التالية: 1) ما استخدامات نظم المعلومات الجغرافية المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا2) ما فاعلية استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا3) ما فاعلية استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تنمية الحس الجغرافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا
American Psychological Association (APA)
البنا، تهاني عطية محمود. 2017. فاعلية استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التحصيل و الحس الجغرافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 91، ص ص. 289-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171922
Modern Language Association (MLA)
البنا، تهاني عطية محمود. فاعلية استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التحصيل و الحس الجغرافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 91 (حزيران 2017)، ص ص. 289-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171922
American Medical Association (AMA)
البنا، تهاني عطية محمود. فاعلية استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التحصيل و الحس الجغرافي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 91، ص ص. 289-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171922
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171922
