رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 94 (31 Oct. 2017), pp.76-138, 63 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
63
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
استهدف البحث تقديم رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية و لتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، و بدأت إجراءات البحث في التوصل إلى: إطار نظري عن الهوية التى يمكن دعمها عبر مناهج التعليم الجغرافي، و التنافسية العالمية في مجال جودة التعليم العام " قبل الجامعي "، تم إعداد أدوات البحث، و التى تمثلت فى: استبانتي تحديد قائمتي: معايير التنافسية العالمية، و مستويات الهوية.
ثم التوصل إالى نتائج البحث و التى اسفرت عن: تحديد قائمتىين: معايير التنافسية العالمية في مجال جودة التعليم العام " قبل الجامعي "، و مستويات الهوية التى يمكن دعمها عبر مناهج التعليم الجغرافي، و من ثم بناء الإطار المستقبلي لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية.
ثم تم التوصل إلى مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.
American Psychological Association (APA)
النحاس، نجلاء مجد مجد محمود. 2017. رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 94، ص ص. 76-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171974
Modern Language Association (MLA)
النحاس، نجلاء مجد مجد محمود. رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 94 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 76-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171974
American Medical Association (AMA)
النحاس، نجلاء مجد مجد محمود. رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 94، ص ص. 76-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171974
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171974
