استخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Joint Authors
خلف، يحيى عطية سليمان
تامر محمد عبد العليم
عبد الله، وسام مصطفى مصطفى
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 14, Issue 94 (31 Oct. 2017), pp.158-167, 10 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
10
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Abstract AR
تحاولالدراسةالحاليةالإجابةعلىالسؤالالرئيسىالتالى: ما تأثير أستخدام المدخل القصصى في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادىويتفرع من هذا السؤال الرئيسي الأسئلة الفرعية: ما مهارات التفكير التاريخى المناسبة اللازمة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادىماصورة وحدة معاد صياغتها باستخدام المدخل القصصي لتنمية التفكير التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى ما تأثير تدريس الوحدة في تنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
American Psychological Association (APA)
عبد الله، وسام مصطفى مصطفى وخلف، يحيى عطية سليمان وتامر محمد عبد العليم. 2017. استخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 14، ع. 94، ص ص. 158-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171977
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، وسام مصطفى مصطفى....[و آخرون]. استخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 14، ع. 94 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 158-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171977
American Medical Association (AMA)
عبد الله، وسام مصطفى مصطفى وخلف، يحيى عطية سليمان وتامر محمد عبد العليم. استخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2017. مج. 14، ع. 94، ص ص. 158-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171977
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171977
