برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
Joint Authors
زايد، غادة عبد الفتاح عبد العزيز
معوض، ريهام قرني سيد
الجمل، علي أحمد علي
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 17, Issue 123 (30 Jun. 2020), pp.84-107, 24 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية في تنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي.
و اعتمد البحث على المنهج الوصفي و المنهج التجريبي.
و تكونت مجموعة البحث من (33) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي.
و تمثلت أداة البحث في اختبار مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار.
و أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي في اختبار مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار ككل لصالح القياس البعدي ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي في اختبار مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار في كل مهارة من مهارات الاختبار لصالح القياس البعدي.
فاعلية البرنامج الاثرائي القائم على تخطيط المعارك الحربية على تنمية مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرار لدي طلاب الصف لثاني الثانوي.
و أوصي البحث بضرورة إعادة صياغة المعارك العسكرية في كتاب التاريخ في ضوء التخطيط العسكري لتنمية بعض المهارات كحل المشكلات و اتخاذ القرار و التفكير الناقد.
American Psychological Association (APA)
معوض، ريهام قرني سيد والجمل، علي أحمد علي وزايد، غادة عبد الفتاح عبد العزيز. 2020. برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 123، ص ص. 84-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172061
Modern Language Association (MLA)
معوض، ريهام قرني سيد....[و آخرون]. برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 123 (2020)، ص ص. 84-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172061
American Medical Association (AMA)
معوض، ريهام قرني سيد والجمل، علي أحمد علي وزايد، غادة عبد الفتاح عبد العزيز. برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات و اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 123، ص ص. 84-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172061
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1172061
