بناء مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل الدراسات البينية
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 17, Issue 120 (31 Mar. 2020), pp.26-46, 21 p.
Publisher
Educational Association of Social Studies
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تسعى الدراسة إلى بناء تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية وفق مدخل الدراسات البينية متعددة التخصصات.
و تتمثل مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي: كيف يمكن بناء مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل الدراسات البينية و يتفرع عن ذلك التساؤل ما يلي: ما المنطلقات النظرية لمدخل الدراسات البينية في ضوء الأدبيات التربوية المعاصرةما التصور المقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل الدراسات البينية أهداف الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى: استكشاف المنطلقات النظرية لمدخل الدراسات البينية في ضوء الأدبيات التربوية المعاصرة.
وضع تصور مقترح لبناء مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء مدخل الدراسات البينية.
أهمية الدراسة: تستمد هذه الدراسة أهميتها من جانبين: الجانب النظري: يتمثل في استعراض مدخل الدراسات البينية من حيث المفهوم و مستوياته و مداخلة و خطوات تصميمه و إستراتيجيات تدريسه و البحوث و الدراسات السابقة.
الجانب التطبيقي: يمثل مدخل الدراسات البينية أحد الاتجاهات العالمية الحديثة التي تعمل على تحقيق الوحدة لذا تم التوصل إلى تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء مدخل الدراسات البينية يمكن أن تساعد مصممي و مطوري المناهج بوزارة التربية و التعليم.
American Psychological Association (APA)
الجلوي، محمود جابر حسن أحمد. 2020. بناء مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل الدراسات البينية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 120، ص ص. 26-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172113
Modern Language Association (MLA)
الجلوي، محمود جابر حسن أحمد. بناء مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل الدراسات البينية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 120 (2020)، ص ص. 26-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172113
American Medical Association (AMA)
الجلوي، محمود جابر حسن أحمد. بناء مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل الدراسات البينية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 120، ص ص. 26-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172113
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1172113
