برنامج في الفلسفة قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و أبعاد السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
A program in philosophy based on the strategies of the knowledge economy to develop high-level thinking skills and the dimensions of positive social behavior for secondary stage students
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 16, Issue 112 (31 May. 2019), pp.69-110, 42 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث إلى بناء برنامج قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة و التحقق من فاعليته في تنمية مهارات التفكير عالى الرتبة و أبعاد السلوك الاجتماعى الايجابى لدى طلاب المرحلة الثانوية و لتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأتى: قائمة بمهارات التفكير عالى الرتبة وقائمة بأبعاد السلوك الاجتماعى الايجابى التى يجب توافرها لدى طلاب المرحلة الثانوية و اختبار لمهارات التفكير عالى الرتبة و اختبار للمواقف لأبعاد السلوك الاجتماعى الايجابى وتم بناء البرنامج القائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة.
وتم تطبيق البرنامج على مجموعة من طلاب الصف الثانى الثانوى و عددهم (30) طالباوطالبة قد استخدمت الباحثة التصميم التجريبى الذى يتضمن مجموعتين إحداهما: تجريبية و الآخرى ضابطة بتطبيق الأدوات قبليا على المجموعتين ثم تدريس البرنامج القائم على صياغة الوحدة الأولى (الفلسفة و الحياة) بإستخدام استراتيجيات اقتصاد المعرفة للمجموعة التجريبية بينما تدرس المجموعة الضابطة نفس الوحدة بالطريقة التقليدية و تطبيق الأدوات بعدياعلى المجموعتين (التجريبية-الضابطة) وتم تدريس الوحدة بواقع خمس أسابيع بمعدل ثلاث حصص أسبوعيا وقد كشفت نتائج البحث عن وجود فروق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدى لاختبار مهارات التفكير عالى الرتبة و اختبار أبعاد السلوك الاجتماعى الايجابى لصالح المجموعة التجريبية.
وفي ضوء نتائج البحث اقترحت الباحثة عدد من التوصيات.
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، سماح محمد إبراهيم. 2019. برنامج في الفلسفة قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و أبعاد السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 16، ع. 112، ص ص. 69-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172253
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، سماح محمد إبراهيم. برنامج في الفلسفة قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و أبعاد السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 16، ع. 112 (أيار 2019)، ص ص. 69-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172253
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، سماح محمد إبراهيم. برنامج في الفلسفة قائم على استراتيجيات اقتصاد المعرفة لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و أبعاد السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 112، ص ص. 69-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172253
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1172253
