أثر الإرشاد بالمعنى في خفض الشعور بانعدام الاستمتاع بالحياة لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية المكتسبة حديثا
Other Title(s)
The impact of logo counseling in reducing anhedonia among adolescents with newly acquired visual impairments
Joint Authors
مختار، وحيد مصطفى كامل
محمد، محمد شعبان أحمد
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.1-55, 55 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
55
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج قائم على الإرشاد بالمعنى في خفض الشعور بانعدام الاستمتاع بالحياة لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية المكتسبة حديثا.
تكونت عينة الدراسة من خمسة طلاب من المراهقين ذوي الإعاقة البصرية المكتسبة حديثا.
اشتملت أدوات الدراسة على مقياس انعدام الإستمتاع بالحياة من إعداد الباحثان و البرنامج القائم على الإرشاد بالمعنى من إعداد الباحثان.
تمثل منهج الدراسة في المنهج شبه التجريبي.
أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي على مقياس انعدام الاستمتاع بالحياة في الاتجاه البعدي كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات عينة الدراسة في القياسين البعدي و التتبعى (بعد مرور شهر من انتهاء البرنامج) على مقياس انعدام الاستمتاع بالحياة.
American Psychological Association (APA)
مختار، وحيد مصطفى كامل ومحمد، محمد شعبان أحمد. 2017. أثر الإرشاد بالمعنى في خفض الشعور بانعدام الاستمتاع بالحياة لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية المكتسبة حديثا. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 1-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174732
Modern Language Association (MLA)
مختار، وحيد مصطفى كامل ومحمد، محمد شعبان أحمد. أثر الإرشاد بالمعنى في خفض الشعور بانعدام الاستمتاع بالحياة لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية المكتسبة حديثا. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 4 (2017)، ص ص. 1-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174732
American Medical Association (AMA)
مختار، وحيد مصطفى كامل ومحمد، محمد شعبان أحمد. أثر الإرشاد بالمعنى في خفض الشعور بانعدام الاستمتاع بالحياة لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية المكتسبة حديثا. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 32، ع. 4، ص ص. 1-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174732
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1174732
