اتجاهات طلبة التدريب الميداني في بعض الجامعات الأردنية نحو تدريس ذوي الإعاقة

Other Title(s)

Attitudes of field training students in Jordanian universities towards teaching disabilities

Author

العدوان، صيدا قفطان

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 28, Issue 2 (30 Jun. 2018), pp.273-290, 18 p.

Publisher

Alexandria University Faculty of Education

Publication Date

2018-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية إلى دراسة اتجاهات طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية نحو تدريس الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة لذلك فإن الدراسة تحاول تحقيق الكشف عن اتجاهات طلبة التدريب الميداني من جانب التدريس نحو الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة من أجل زيادة القبول العاطفي و الاجتماعي لهم مما ينعكس إيجابيا على الخدمات هـم و يحسن البرامج التربوية و الاجتماعية و الصحية و المهنية.

و معرفة الاتجاهات المرتبطة بمؤسسة التدريب الميداني أو بطالب التدريب الميداني نفسه.

كما تهدف إلى التوصية للجهات المعنية بضرورة الاهتمام بموضوع التدريس لطلبة التدريب الميداني إذا تبين أن له علاقة بذوي الإعاقة.

و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي.

و من أهم نتائج الدراسة وجود فروق في المتوسطات الحسابية في اتجاهات الطلبة نحو ذوي الإعاقة تعزى لمتغير النوع.

عدم وجود فرق ذا دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية نحو تدريس ذوي الإعاقة تعزى لمتغير الجامعة.

وجود فرق ذا دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة التدريب الميداني في الجامعات الأردنية نحو تدريس ذوي الإعاقة تبعا لمتغير النوع.

American Psychological Association (APA)

العدوان، صيدا قفطان. 2018. اتجاهات طلبة التدريب الميداني في بعض الجامعات الأردنية نحو تدريس ذوي الإعاقة. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 273-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176984

Modern Language Association (MLA)

العدوان، صيدا قفطان. اتجاهات طلبة التدريب الميداني في بعض الجامعات الأردنية نحو تدريس ذوي الإعاقة. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 2 (2018)، ص ص. 273-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176984

American Medical Association (AMA)

العدوان، صيدا قفطان. اتجاهات طلبة التدريب الميداني في بعض الجامعات الأردنية نحو تدريس ذوي الإعاقة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 28، ع. 2، ص ص. 273-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1176984

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1176984