![](/images/graphics-bg.png)
نحو إطار مقترح لتحليل التغيير التربوي المقارن
Other Title(s)
Towards a proposed framework for the analysis of comparative educational change
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 4، ج. 1 (31 Dec. 2020), pp.21-61, 41 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
فرضت الحياة حتمية التغيير على كل شىءفصارت الاستمرارية ضربا من الخيال وقد ظهرت محتمات التغير على نطاق التربيةفيما أطلق عليه "التغير التربوي" و زادت المعرفة حوله في العقود الأخيرة مما عده ميدانا معرفيا.
وقد صارت الأدبيات المتعلقة بالتغيير أكثر أهمية و ضخامة من تلك المتعلقة بالاستمراريةكونه أكثر وضوحا و تهديدا مما جعله محط أنظار التربويين عامة و التربويين المقارنيين خاصة.
و أفسحت التربية المقارنة المجال للاهتمام بدراسة "التغير التربوي" فشكل أحد اهتمامات الميدان خاصة مع اتساع نطاقات الدراسات فيه و تنوع اهتمامات التربية المقارنة و الدولية.
و برغم اهتمام التربية المقارنة بـ" التغير التربوي" فإنه لا يزال الميدان يفتقر إلى أطر مقارنة معينة ممارسيه على تحليل التغيير التربوي إلا من محاولات بسيطة لم تف بالغرض و لهذا كانت الدراسة الراهنة.
و تسير الدراسة في منهجيتها في اتجاه اهتمام مكعب "براي" بالتحليل متعدد المستوياتوتفحص في جزء من جانبه الثالث المعنون بـ "جوانب التربيةوالمجتمع " و تحديدا فحص "التغيير التربوي" و تناولت الدراسة التغيير و جوانبه و نماذجه و تحليلها و انتهت بتصميم إطار مقارن مقترح لتحليل التغير التربوي و مسبباته فيما نتاجه تطوير الدراسات المتعلقة بتحليل الأنظمة التعليمية و جوانبها المختلفة و الخروج بتعميمات تفيد الباحثين و صانعي السياسة التعليمية.
American Psychological Association (APA)
عبد الرحيم، حنان محمود محمد. 2020. نحو إطار مقترح لتحليل التغيير التربوي المقارن. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 4، ج. 1، ص ص. 21-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177105
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحيم، حنان محمود محمد. نحو إطار مقترح لتحليل التغيير التربوي المقارن. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 4، ج. 1 (2020)، ص ص. 21-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177105
American Medical Association (AMA)
عبد الرحيم، حنان محمود محمد. نحو إطار مقترح لتحليل التغيير التربوي المقارن. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 30، ع. 4، ج. 1، ص ص. 21-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177105
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1177105