دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تعزيز قيم العيش المشترك من وجهة نظر طلابهم في مرحلة التعليم الأساسي و ما بعد الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان
Other Title(s)
The role of social studies teachers in promoting the values of coexistence from the point of view of their students in both basic and post-basic education in Muscat Governorate in Oman
Joint Authors
المعمري، سيف بن ناصر بن علي
العجمي، حوراء بنت حسن
Source
Issue
Vol. 30, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.81-116, 36 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تعزيز قيم العيش المشترك من وجهة نظر طلابهم في مرحلة التعليم الأساسي و ما بعد الأساسي في محافظة مسقط.
تم تحقيق أهداف الدراسة من خلال تبني المنهج الوصفي حيث أعدت استبانة مكونة من (55) عبارة موزعة على سبعة محاور هي: (السلام وحل المشكلات للتعاونللتسامحللعدل و المساواة الاعتدال والوسطية الحوار التنوع الثقافي و التعليم متعدد الثقافات) و بعد التحقق من صدق الأداة وثباتها تم توزيعها على عينة مكونة من (470 طالبا و طالبة) من مدارس محافظة مسقط بسلطنة عمان.
أظهرت النتائج أن المعلم غالبا ما يمارس دوره في تعزيز قيم العيش المشترك من وجهة نظر طلاب مرحلة التعليم الأساسي و ما بعد الأساسي في محافظة مسقط.
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين وجهة نظر أفراد الدراسة حول دور المعلم في تعزيز قيم العيش المشترك تبعا لمتغير النوع لصالح المعلمات بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المرحلة الدراسية.
وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بتقديم برامج تدريبية على قيم العيش المشترك لمعلمي الدراسات الاجتماعية و زيادة تضمين قيم الاعتدال والوسطية حيث تكون متوازنة مع بقية قيم العيش المشترك الأخرى.
American Psychological Association (APA)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي والعجمي، حوراء بنت حسن. 2020. دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تعزيز قيم العيش المشترك من وجهة نظر طلابهم في مرحلة التعليم الأساسي و ما بعد الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 2، ص ص. 81-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177130
Modern Language Association (MLA)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي والعجمي، حوراء بنت حسن. دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تعزيز قيم العيش المشترك من وجهة نظر طلابهم في مرحلة التعليم الأساسي و ما بعد الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 2 (2020)، ص ص. 81-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177130
American Medical Association (AMA)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي والعجمي، حوراء بنت حسن. دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تعزيز قيم العيش المشترك من وجهة نظر طلابهم في مرحلة التعليم الأساسي و ما بعد الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 30، ع. 2، ص ص. 81-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177130
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1177130
