L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie
Other Title(s)
استخدام الصورة الأصلية في صف الفرنسية كلغة أجنبية : بين الإبداع و ذاتية التعلم
Joint Authors
Nawafilah, Ahmad Sulayman
al-Rabadi, Elie Isa
Source
Dirasat : Human and Social Sciences
Issue
Vol. 46, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.389-400, 12 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Abstract FRE
L'objectif de cette recherche est de faire réfléchir les enseignants sur les potentialités pédagogiques de l'image authentique dans l'enseignement/apprentissage du français en Jordanie.
En effet, l'image authentique, souvent ignorée dans les pratiques de classe en Jordanie, peut constituer un outil non négligeable dans le développement de la compétence communicative et interculturelle des apprenants.
Pour ce faire, nous proposerons quelques activités créatives que l'on pourrait mettre en œuvre en classe de français langue étrangère (FLE) et qui sont susceptibles de développer l'autonomie d'apprentissage chez les apprenants.
American Psychological Association (APA)
al-Rabadi, Elie Isa& Nawafilah, Ahmad Sulayman. 2019. L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie. Dirasat : Human and Social Sciences،Vol. 46, no. 1, pp.389-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177871
Modern Language Association (MLA)
al-Rabadi, Elie Isa& Nawafilah, Ahmad Sulayman. L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie. Dirasat : Human and Social Sciences Vol. 46, no. 1 (2019), pp.389-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177871
American Medical Association (AMA)
al-Rabadi, Elie Isa& Nawafilah, Ahmad Sulayman. L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie. Dirasat : Human and Social Sciences. 2019. Vol. 46, no. 1, pp.389-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177871
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-1177871
