استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
Source
Issue
Vol. 19, Issue 213، ج. 2 (31 Jul. 2019), pp.233-254, 22 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Egyptian Association for Fading and Literacy
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الفيومي، الزهراء السيد زكريا السيد. 2019. استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 213، ج. 2، ص ص. 233-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178284
Modern Language Association (MLA)
الفيومي، الزهراء السيد زكريا السيد. استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 213، ج. 2 (2019)، ص ص. 233-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178284
American Medical Association (AMA)
الفيومي، الزهراء السيد زكريا السيد. استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 213، ج. 2، ص ص. 233-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178284
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1178284
