برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانو ية في الجمهورية اليمنية
Joint Authors
أحمد، المهدي علي البدري
الحبيشي، عبد الرحمن زيد عبده
Source
Issue
Vol. 19, Issue 209، ج. 2 (31 Mar. 2019), pp.169-214, 46 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Egyptian Association for Fading and Literacy
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الحبيشي، عبد الرحمن زيد عبده وعلي، إبراهيم محمد أحمد وأحمد، المهدي علي البدري. 2019. برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانو ية في الجمهورية اليمنية. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 209، ج. 2، ص ص. 169-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178369
Modern Language Association (MLA)
الحبيشي، عبد الرحمن زيد عبده....[و آخرون]. برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانو ية في الجمهورية اليمنية. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 209، ج. 2 (2019)، ص ص. 169-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178369
American Medical Association (AMA)
الحبيشي، عبد الرحمن زيد عبده وعلي، إبراهيم محمد أحمد وأحمد، المهدي علي البدري. برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانو ية في الجمهورية اليمنية. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 209، ج. 2، ص ص. 169-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1178369
