المنهاج التربوي و علاقته بالثقافة التاريخية : دراسة ميدانية في ثانويات الجزائر العاصمة و تيزي وزو
Other Title(s)
The educational curriculum and its relation to the historical culture : field study in secondary schools of Algiers and Tizi Ouzou
Author
Source
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 6, Issue 52 (30 Apr. 2019), pp.9-25, 17 p.
Publisher
JiL Scientific Research Center in Algeria / Lebanon Branch
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
17
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
الجوزي، وهيبة. 2019. المنهاج التربوي و علاقته بالثقافة التاريخية : دراسة ميدانية في ثانويات الجزائر العاصمة و تيزي وزو. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 52، ص ص. 9-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178835
Modern Language Association (MLA)
الجوزي، وهيبة. المنهاج التربوي و علاقته بالثقافة التاريخية : دراسة ميدانية في ثانويات الجزائر العاصمة و تيزي وزو. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 6، ع. 52 (نيسان 2019)، ص ص. 9-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178835
American Medical Association (AMA)
الجوزي، وهيبة. المنهاج التربوي و علاقته بالثقافة التاريخية : دراسة ميدانية في ثانويات الجزائر العاصمة و تيزي وزو. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 6، ع. 52، ص ص. 9-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178835
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1178835
