تقويم الأنشطة الموسيقية بمنهج رياض الأطفال الجديد 2.0 "محتوى متعدد التخصصات" في ضوء المعايير الأكاديمية محليا و عالميا
Other Title(s)
Evaluating the musical activities in the new kindergartencurriculum 2.0 "multidisciplinary content" according to local and global academic standards
Author
عبد القادر، رنا عاطف عبد العزيز
Source
Issue
Vol. 44, Issue 3 (31 Jan. 2021), pp.1349-1416, 68 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Main Subjects
Topics
- Education
- Socialization
- Children
- Training
- Quality control
- Practicums
- Kindergarten
- Child rearing
- Standards
- Paradigm(Epistemology)
- Content analysis
Abstract AR
تؤكد الإتجاهات الحديثة في تربية الطفل على ضرورة تهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطفل لممارسة العديد من الأنشطة الموسيقية داخل قاعات الروضة و خارجها و الإهتمام بتحقيق النمو الشامل للطفل في النواحي الجسمية و الحركية و المعرفية و الإجتماعية وذلك بإستغلال حب الطفل الفطري للموسيقى و الغناء لتنمية تلك الجوانب و تمثلت مشكلة البحث في ملاحظة الباحثة خلال الإشراف على مجموعة من طالبات الكلية بمقرر "التدريب الميداني" وجود نواحي قصور في الأنشطة الموسيقية ي منهج رياض الأطفال الجديد لذا رأت الباحثة ضرورة تقويم تلك الأنشطة الموسيقية " في ضوء المعايير الأكاديمية محليا و عالميا و استخدمت الباحثة لذلك المنهج الوصفي "تحليل المحتوى" من خلال تحليل بعض وثائق معايير التربية الموسيقية بمرحلة رياض الأطفال محليا و عالميا بالإضافة إلى تحليل محتوى الأنشطة الموسيقية بالمنهج الجديد عينة البحث وذلك بإستخدام استمارة تحليل محتوى الأنشطة الموسيقية التي أعدتها الباحثة كآداة للبحث و تضمن البحث مايلي:
أولا: الإطار النظري: و الذي تناولت فيه الباحثة الأدبيات و الدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث.
ثانيا: الإطار التطبيقي: و تمثل في إجراءات البحث من خلال إعداد أدوات البحث و تطبيقها و تصميم أنشطة موسيقية مقترحة لمنهج رياض الأطفال الجديد.
وتوصلت نتائج البحث إلى: التعرف على المعايير الأكاديمية التي يمكن في ضوئها تقويم الأنشطة الموسيقة بمرحلة رياض الأطفال و كشف جوانب القوة و الضعف بالأنشطة الموسيقية بالمنهج الجديد و تصميم أنشطة موسيقية تساهم في تحقيق النمو الشامل لطفل الروضة.
American Psychological Association (APA)
عبد القادر، رنا عاطف عبد العزيز. 2021. تقويم الأنشطة الموسيقية بمنهج رياض الأطفال الجديد 2.0 "محتوى متعدد التخصصات" في ضوء المعايير الأكاديمية محليا و عالميا. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 44، ع. 3، ص ص. 1349-1416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179293
Modern Language Association (MLA)
عبد القادر، رنا عاطف عبد العزيز. تقويم الأنشطة الموسيقية بمنهج رياض الأطفال الجديد 2.0 "محتوى متعدد التخصصات" في ضوء المعايير الأكاديمية محليا و عالميا. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 44، ع. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 1349-1416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179293
American Medical Association (AMA)
عبد القادر، رنا عاطف عبد العزيز. تقويم الأنشطة الموسيقية بمنهج رياض الأطفال الجديد 2.0 "محتوى متعدد التخصصات" في ضوء المعايير الأكاديمية محليا و عالميا. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2021. مج. 44، ع. 3، ص ص. 1349-1416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179293
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1179293
