الاستفادة من برنامج "غنوة و حدوته" لمساعدة معلمة رياض الأطفال في التأكيد على الهوية الثقافية للطفل المصري
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 4 (31 Jan. 2017), pp.1557-1592, 36 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
- Cultural identity
- Kindergarten
- Cotton textiles
- Suez Canal
- Social interdependence
- Paradigm(Epistemology)
- Satellite channels
- Analytical approach
Abstract AR
يهدف البحث إلى: - الاستفادة من برنامج " غنوة و حدوته " المصور في عمل مسرحيات هادفة لطفل الروضة و احياء أغاني الاطفال القديمة ي البرنامج محاولة للحفاظ على الهوية المصرية في الظروف الحالية للمجتمع و انتشار الأغاني الهابطة و أغاني الاطفال الخليجية الى القنوات الفضائية التليفزيونية المختلفة.
- الحفاظ على تراث اغانى الاطفال القديمة بمحاولة تجميع بعض الأعمال و تدوين الألحان لندرة و جودها.
عينة البحث: - (80) طالبة شعبة رياض الأطفال - كلية التربية بالإسماعيلية جامعة قناة السويس (عينة البحث على مدار عامين ) دراسة طولية.
- مشرفات الحضانات و النوادي الاجتماعية لمناطق مختلفة بمحافظة الاسماعيلية تابعه لوزارة التضامن الاجتماعي.
يتبع هذا البحث المنهج التحليلي الوصفي وينقسم البحث إلى جزئين: -الجزء الأول: الإطار النظري و يشتمل على: -- الدراسات السابقة و المرتبطة بموضوع البحث.
- نبذة عن برنامج " غنوة و حدوته "- بعض خصائص نمو الطفل المرتبطة بموضوع البحث.
الجزء الثاني: الإطار التطبيقي و يشتمل على: -- التعرف على برنامج " غنوة و حدوته " المصور و تحليله و امكانية تحويلة الى عمل مسرحي للطفل.
- نشر التجربة داخل المدارس في التربية العملي من خلال طالبات رياض الاطفال و تتبع اثر التدريب.
كان من نتائج البحث: - انجذاب معلمة رياض الاطفال الى البرنامج و اقتناعهم بأهميته و تناوله كمادة تعليمية يمكن الاستفادة من محتواه من قصة و اغنية في التعامل مع طفل رياض الاطفال.
- امكانية الاستفادة من البرنامج و محتواه من قصة و اغنية في عمل مسرحيات و نشاط داخل الروضة.
- امكانية الاستفادة من أغاني برنامج غنوة و حدوته " المصور من عمل قصص جديدة لطفل الروضة.
American Psychological Association (APA)
حسانين، ريهام إبراهيم محمد. 2017. الاستفادة من برنامج "غنوة و حدوته" لمساعدة معلمة رياض الأطفال في التأكيد على الهوية الثقافية للطفل المصري. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 36، ع. 4، ص ص. 1557-1592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179856
Modern Language Association (MLA)
حسانين، ريهام إبراهيم محمد. الاستفادة من برنامج "غنوة و حدوته" لمساعدة معلمة رياض الأطفال في التأكيد على الهوية الثقافية للطفل المصري. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 36، ع. 4 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 1557-1592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179856
American Medical Association (AMA)
حسانين، ريهام إبراهيم محمد. الاستفادة من برنامج "غنوة و حدوته" لمساعدة معلمة رياض الأطفال في التأكيد على الهوية الثقافية للطفل المصري. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2017. مج. 36، ع. 4، ص ص. 1557-1592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179856
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1179856