الاستفادة من برنامج "غنوة و حدوته" لمساعدة معلمة رياض الأطفال في التأكيد على الهوية الثقافية للطفل المصري

Abstract AR

يهدف البحث إلى: - الاستفادة من برنامج " غنوة و حدوته " المصور في عمل مسرحيات هادفة لطفل الروضة و احياء أغاني الاطفال القديمة ي البرنامج محاولة للحفاظ على الهوية المصرية في الظروف الحالية للمجتمع و انتشار الأغاني الهابطة و أغاني الاطفال الخليجية الى القنوات الفضائية التليفزيونية المختلفة.

- الحفاظ على تراث اغانى الاطفال القديمة بمحاولة تجميع بعض الأعمال و تدوين الألحان لندرة و جودها.

عينة البحث: - (80) طالبة شعبة رياض الأطفال - كلية التربية بالإسماعيلية جامعة قناة السويس (عينة البحث على مدار عامين ) دراسة طولية.

- مشرفات الحضانات و النوادي الاجتماعية لمناطق مختلفة بمحافظة الاسماعيلية تابعه لوزارة التضامن الاجتماعي.

يتبع هذا البحث المنهج التحليلي الوصفي وينقسم البحث إلى جزئين: -الجزء الأول: الإطار النظري و يشتمل على: -- الدراسات السابقة و المرتبطة بموضوع البحث.

- نبذة عن برنامج " غنوة و حدوته "- بعض خصائص نمو الطفل المرتبطة بموضوع البحث.

الجزء الثاني: الإطار التطبيقي و يشتمل على: -- التعرف على برنامج " غنوة و حدوته " المصور و تحليله و امكانية تحويلة الى عمل مسرحي للطفل.

- نشر التجربة داخل المدارس في التربية العملي من خلال طالبات رياض الاطفال و تتبع اثر التدريب.

كان من نتائج البحث: - انجذاب معلمة رياض الاطفال الى البرنامج و اقتناعهم بأهميته و تناوله كمادة تعليمية يمكن الاستفادة من محتواه من قصة و اغنية في التعامل مع طفل رياض الاطفال.

- امكانية الاستفادة من البرنامج و محتواه من قصة و اغنية في عمل مسرحيات و نشاط داخل الروضة.

- امكانية الاستفادة من أغاني برنامج غنوة و حدوته " المصور من عمل قصص جديدة لطفل الروضة.