المدرسه الأمريكيه الحديثه عند و يليام كنيكيد في تعليم الفلوت

Author

بكير، نهلة علي

Source

مجلة علوم و فنون الموسيقى

Issue

Vol. 36, Issue 3 (31 Jan. 2017), pp.687-740, 54 p.

Publisher

Helwan University Faculty of Music Education

Publication Date

2017-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

54

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى: - التعرف على فلسفه كينكيد في تعليم و تدريس الفلوت.

- شرح وتوضيح الجانب التطبيقى لعناصر التدريس عند كينكيد.

عينة البحث: الجزء الأول و الثانى و الثالث من كتاب كينكيد في تعليم و تدريس الفلوت.

يتبعالبحثالمنهجالوصفي "تحليلالمحتوي"وينقسم البحث إلى جزئين: -الجزء الأول: الإطار النظري و يشتمل على: -- حياة و يليام كنيكيد.

- عناصر التدريس عند و يليام كنيكيد (الصوت أساليب التعبير التنفس تقنية الأصابع أساليب النطق الإيقاع)الجزء الثاني: الإطار التطبيقي و يشتمل على: -الدراسة التحليلة و العزفية لعناصر التدريس عند و يليام كنيكيد من خلال الجزء الأول و الثانى و الثالث من كتابه في تعليم و تدريس الفلوت.

كان من نتائج البحث: - استخدم كينكيد كل مهاره بشكل مباشر في البدايه ثم تدرج فيها بدرجه الصعوبه.

- اهتم بوضع اختبارات بشكل منتظم و دورى بعد الانتهاء من كل مهاره جديده للتأكيد من الوصول بالمهاره لدى العازف بالشكل المناسب.

- الاهتمام و التأكيد على دراسه القواعد النظريه و الهارمونى و الايقاع يساعد في التقدم و الاكتساب السريع للمهارات.

American Psychological Association (APA)

بكير، نهلة علي. 2017. المدرسه الأمريكيه الحديثه عند و يليام كنيكيد في تعليم الفلوت. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 36، ع. 3، ص ص. 687-740.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179871

Modern Language Association (MLA)

بكير، نهلة علي. المدرسه الأمريكيه الحديثه عند و يليام كنيكيد في تعليم الفلوت. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 36، ع. 3 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 687-740.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179871

American Medical Association (AMA)

بكير، نهلة علي. المدرسه الأمريكيه الحديثه عند و يليام كنيكيد في تعليم الفلوت. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2017. مج. 36، ع. 3، ص ص. 687-740.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179871

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1179871