استخدام نموذج لازاروس للعلاج الإنتقائي متعدد العوامل لخفض التفكير الإضطهادي و أثره في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

Author

بهنساوي، أحمد فكري

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 16, Issue 89، ج. 2 (31 Oct. 2019), pp.276-332, 57 p.

Publisher

Beni-Suef University Faculty of Education

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

57

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى تصميم برنامج علاجي نفسي إنتقائي متعدد العوامل بإستخدام نموذج لازاروس لخفض التفكير الإضطهادي و التعرف على أثره في خفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة و تكونت عينة البحث من (30) طالبا من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة بني سويف و استند البحث إلى المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين (الضابطة ـ التجريبية) و اشتملت أدوات البحث على مقياس التفكير الإضطهادي (إعداد الباحث) مقياس التلكؤ (التسويف) الأكاديمي إعداد (مصيلحي و الحسيني2004) و البرنامج العلاجي القائم على نموذج لازاروس للعلاج الإنتقائي متعدد العوامل (إعداد: الباحث) وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية نموذج لازاروس للعلاج متعدد العوامل في خفض التفكير الإضطهادي و التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين الضابطة و التجريبية في القياس البعدي لمقياس التفكير الإضطهادي و مقياس التسويف الأكاديمي لصالح المجموعة التجريبية وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمقياس التفكير الإضطهادي و مقياس التسويف الأكاديمي لصالح القياس البعدي عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمقياس التفكير الإضطهادي و مقياس التسويف الأكاديمي.

American Psychological Association (APA)

بهنساوي، أحمد فكري. 2019. استخدام نموذج لازاروس للعلاج الإنتقائي متعدد العوامل لخفض التفكير الإضطهادي و أثره في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 16، ع. 89، ج. 2، ص ص. 276-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180416

Modern Language Association (MLA)

بهنساوي، أحمد فكري. استخدام نموذج لازاروس للعلاج الإنتقائي متعدد العوامل لخفض التفكير الإضطهادي و أثره في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 16، ع. 89، ج. 2 (2019)، ص ص. 276-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180416

American Medical Association (AMA)

بهنساوي، أحمد فكري. استخدام نموذج لازاروس للعلاج الإنتقائي متعدد العوامل لخفض التفكير الإضطهادي و أثره في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 16، ع. 89، ج. 2، ص ص. 276-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180416

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1180416