تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب طلاب كلية التربية جامعة الأزهر مهارات إنتاج المحتوى التعليمى الرقمى
Author
Source
Issue
Vol. 16, Issue 86، ج. 1 (31 Jul. 2019), pp.115-190, 76 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى تحديد كيف يمكن تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج و ما فاعليته في إكساب طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة مهارات إنتاج المحتوى الرقمى بالفصل الدراسى الثانى يناير عام 2018/2019م و بلغ عدد طلاب العينة الأساسية (60) طالب تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين (ضابطة-تجريبية) عدد كل مجموعة (30) طالب.
وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ≤(0، 05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التى درست البرنامج القائم على التعليم المدمج و المجموعة الضابطة التى درست بالطريقة التقليدية في القياس و البعدى على اختبار التحصيل المعرفي و بطاقة ملاحظة الأداء المرتبطين بمهارات إنتاج المحتوى الرقمى لصالح المجموعة التجريبية.
كما يوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ≤(0، 05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية التى درست البرنامج القائم على التعليم المدمج في القياس و البعدى على اختبار التحصيل المعرفي و بطاقة ملاحظة الأداء المرتبطين بمهارات إنتاج المحتوى الرقمى لصالح القياس البعدى.
American Psychological Association (APA)
عبد المقصود، أمين دياب صادق. 2019. تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب طلاب كلية التربية جامعة الأزهر مهارات إنتاج المحتوى التعليمى الرقمى. مجلة كلية التربية،مج. 16، ع. 86، ج. 1، ص ص. 115-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180454
Modern Language Association (MLA)
عبد المقصود، أمين دياب صادق. تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب طلاب كلية التربية جامعة الأزهر مهارات إنتاج المحتوى التعليمى الرقمى. مجلة كلية التربية مج. 16، ع. 86، ج. 1 (2019)، ص ص. 115-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180454
American Medical Association (AMA)
عبد المقصود، أمين دياب صادق. تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب طلاب كلية التربية جامعة الأزهر مهارات إنتاج المحتوى التعليمى الرقمى. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 16، ع. 86، ج. 1، ص ص. 115-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180454
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1180454
