السرد الأدبي و أثره في تعليم العربية للناطقين بغيرها : القصة القصيرة نموذجا
Other Title(s)
Literary narratives and its impact on teaching of Arabic for non-Arabic speakers
Author
Source
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2019, Issue 5 (31 Mar. 2019), pp.99-120, 22 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى تقديم طريقة في تدريس السرد الأدي القصة القصيرة نموذجا - للناطقين بغير العربية، إذ يبين أهمية تدريس القصة القصيرة وأثرها في تطوير الكفايات اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية من هذه الدراسة على ثلاثة محاور: فالأول: سيتناول الناطقين بغيرها، وستنبثي التصور النظري لتدريس القصة القصيرة والاستفادة منه في تدريس السرد الأدي للناطقين بغير العربية.
أما المحور الثاني: فقد اشتمل على خصائص القصة المستخدمة ومعاييرها في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، والشروط التي ينبعى توافرها في معلم القصة للناطقين بغير العربية، والشروط والمعايير العامة والخاصة التي لا بد أن تتحلى بها القصة المدروسة.
وفي المحور الثالث دراسة تطبيقية تحليلية على نص من نصوص القصة القصيرة من الأدب السعودي، أبرزت دور العناصر والمهارات اللغوية في القصة القصيرة ومدى كفايتها اللغوية.
Abstract EN
The purpose of this research is to produce a method of teaching literary narration to Non-Arabic Speakers —taking short story as an example- showing the importance of teaching the short story and its impact on the development of linguistic competences among Non-Arabic Speaking learners.
The study is based on two topics' the first deals with theoretical conception of teaching short story focusing on the most important linguis- tic views regarding utilization of teaching literary narration to Non-Arabic Speakers and discussion of such views and concep- tions in order to form a clear-cut view upon which the research would depend.
The second topic would present an applied analytical study on a text of a short story and shows the role of linguistic elements and skills in the short story and the extent of linguistic competences of such components.
American Psychological Association (APA)
العتيبي، بدر ندا عبد الرحمن. 2019. السرد الأدبي و أثره في تعليم العربية للناطقين بغيرها : القصة القصيرة نموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 99-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191187
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، بدر ندا عبد الرحمن. السرد الأدبي و أثره في تعليم العربية للناطقين بغيرها : القصة القصيرة نموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 5 (آذار 2019)، ص ص. 99-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191187
American Medical Association (AMA)
العتيبي، بدر ندا عبد الرحمن. السرد الأدبي و أثره في تعليم العربية للناطقين بغيرها : القصة القصيرة نموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 99-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191187
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 118-119
Record ID
BIM-1191187