المرونة النفسية و علاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل

Other Title(s)

Psychological flexibility and its relationship to social competence among high school students in Hail

Author

الشمري، مناور عماش

Source

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 5, Issue 20 (30 Apr. 2021), pp.31-54, 24 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين المرونة النفسية، و الكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس التابعة لإدارة تعليم حائل و استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي و تكونت عينة البحث من (200) طالبا في المرحلة الثانوية و استخدم الباحث مقياس المرونة النفسية من اعداد ( أبو شقورة، 2012) و مقياس الكفاءة الاجتماعية من إعداد ( أبو رمان، 2008) و اظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المرونة النفسية بأبعادها المختلفة، و الكفاءة الاجتماعية و إلى وجود فروق في متوسط درجات الطلاب على مقياس المرونة النفسية لدى أفراد العينة تبعا لاختلاف الصف لصالح طلاب الصف الاول و الثاني الثانوي و إلى وجود فروق في متوسط درجات الطلاب في مقياس الكفاءة الاجتماعية لدى أفراد العينة نظرا لاختلاف الصف لصالح طلاب الصف الاول و الثاني الثانوي، و توصي الدراسة بضرورة العمل على تضمين البرامج الإرشادية العلاجية والوقائية و النمائية و برامج تعديل السلوك للكفاءة الاجتماعية و المرونة النفسية لدى الطلاب و إعداد و تقديم البرامج الإرشادية للرفع من مستوى المرونة النفسية و الكفاءة الاجتماعية لدى لطلاب.

Abstract EN

This study aimed to identify the relationship between Resilience and social competence among students of secondary male school in Hail city.

The research subject used consisted of (200) first , second and thirdmale grade in Hail.

The researcher administered The Resilience scale by(Abo Shaqora,2012) and The social competence scale by (Abo Roman,2008).

The research results showed that there was a significant positive relationship between the Resilience and social competence among the study subject.

And there were a significant positive differences between students in the Resilience according to the variable grade for the first and second grade .And there was a significant positive differences between students in the social competence according to the variable grade for the first and second grade.

And researcher recommended a number of recommendations including: the inclusion of therapeutic, preventive and developmental counseling programs and behavior modification programs for social competence and students' psychological resilience and preparation and submission of extension programs to raise the level of psychological resilience and social competence.

American Psychological Association (APA)

الشمري، مناور عماش. 2021. المرونة النفسية و علاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 20، ص ص. 31-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198322

Modern Language Association (MLA)

الشمري، مناور عماش. المرونة النفسية و علاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 20 (نيسان 2021)، ص ص. 31-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198322

American Medical Association (AMA)

الشمري، مناور عماش. المرونة النفسية و علاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 20، ص ص. 31-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198322

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 51-54

Record ID

BIM-1198322