أثر القيادة الخادمة في إدارات الطلبة الدوليين بالجامعات السعودية على تعزيز الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية

Other Title(s)

The effect of servant leadership in the administrations of international students in Saudi universities on enhancing the positive image of the Kingdom of Saudi Arabia

Author

العمري، عبد الرحمن بن ظافر

Source

المجلة العربية للتربية النوعية

Issue

Vol. 5, Issue 17 (30 Apr. 2021), pp.1-17, 17 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

جاءت هذه الدراسة الميدانية للتعرف على أثر القيادة الخادمة في إدارات الطلبة الدوليين بالجامعات السعودية على تعزيز الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية و هو الهدف الرئيس للبحث بالإضافة إلى التعرف على واقع أداء العاملين في إدارات الطلبة الدوليين في الجامعات السعودية في ضوء مفهوم القيادة الخادمة من وجهة نظر الطلبة و التعرف على خبرات الجامعات العالمية في العمل مع الطلبة الدوليين.

و استخدم فيها المنهج الوصفي التحليلي و تمثل مجتمع الدراسة في الطلبة الدوليين في جامعة الملك سعود و عددهم (1230 طالب و طالبة) تم إرسال الاستبانات الإلكترونية إليهم وعاد منها (834) استبانة و كان من أبرز نتائجها: يقوم العاملون في إدارات الطلبة الدوليين في جامعة الملك سعود بخدمة الطلبة على أكمل و جه.

لا يفرق العاملون مع الطلبة الدوليين في تعاملهم بين أبناء الجنسيات المختلفة.

لا يجيد عدد من العاملين التواصل مع الطلبة الدوليين بلغات غير العربية.

و أوصت الدراسة بعدد من التوصيات و منها: تأهيل العاملين مع الطلبة الدوليين لتقديم صورة حسنة عن السعودية.

و تنظيم برامج و فعاليات ثقافية و اجتماعية تعزز من العلاقات بين الطلبة الدوليين و أبناء المجتمع السعودي.

Abstract EN

This field study came to identify the impact of servant leadership in international student administrations in Saudi universities on enhancing the positive image of the Kingdom of Saudi Arabia, which is the main objective of the research in addition to identifying the reality of the performance of workers in international student administrations in Saudi universities in light of the concept of servant leadership from the students' point of view.

And getting acquainted with the experiences of international universities in working with international students.

The descriptive and analytical approach was used in it, and the study community was represented in the international students at King Saud University, who numbered (1230 students).

Electronic questionnaires were sent to them and (834) questionnaires were returned from them, and among the most prominent results were: The workers in the international student departments at King Saud University serve students to the fullest.

Those working with international students do not differentiate between people of different nationalities.

A number of workers are not fluent in communicating with international students in languages other than Arabic.

The study recommended a number of recommendations, including: Qualifying workers with international students to present a good image of Saudi Arabia.

Organizing cultural and social programs and events that enhance relations between international students and members of Saudi society.

American Psychological Association (APA)

العمري، عبد الرحمن بن ظافر. 2021. أثر القيادة الخادمة في إدارات الطلبة الدوليين بالجامعات السعودية على تعزيز الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 17، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198357

Modern Language Association (MLA)

العمري، عبد الرحمن بن ظافر. أثر القيادة الخادمة في إدارات الطلبة الدوليين بالجامعات السعودية على تعزيز الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 17 (نيسان 2021)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198357

American Medical Association (AMA)

العمري، عبد الرحمن بن ظافر. أثر القيادة الخادمة في إدارات الطلبة الدوليين بالجامعات السعودية على تعزيز الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 17، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198357

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 14-17

Record ID

BIM-1198357