دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة ما بين الواقع و المأمول

Other Title(s)

The role of the school library in encouraging students to read between reality and hope

Joint Authors

بطاوي، بهية
لعموري، نصيرة

Source

المجلة العربية للتربية النوعية

Issue

Vol. 5, Issue 17 (30 Apr. 2021), pp.89-102, 14 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Library Sciences

Topics

Abstract AR

المكتبة المدرسية مرفق أساسي له بالغ الأهمية في التحصيل الدراسي وفي التكوين العلمي و الثقافي للتلاميذ بالإضافة إلى دورها في دعم الأنشطة التعليمية المختلفة وفي إثراء المناهج الدراسية و لهذا تلعب المكتبة المدرسية دورا رئيسا في تحقيق أهداف التربية بشكل عام و أهداف المدرسة بشكل خاص.

وعليه هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة و تكونت عينة الدراسة من 560 تلميذ في السنة الثانية متوسط بمتوسطات مدينة البليدة-الجزائر.

و بعد الحصول على البيانات أخضعت إلى التحليل الإحصائي و تبين من خلال الدراسة أنه بدل أن تكون هذه المكتبات الإشعاع الفكري الثقافي للتلميذ و بدل أن تكون هي القلب النابض الذي يغذي العملية التربوية.

إلا أن مكتباتنا المدرسية تعاني من مشكلات كثيرة تمنعها من القيام حتى بالحد الأدنى من واجباتها و تمنعها من دعم المطالعة لدى التلاميذ.

Abstract EN

The school library is an essential facility that is extremely important in academic achievement and in the scientific and cultural formation of students, in addition to its role in supporting various educational activities, and in enriching the curriculum, and for this the school library plays a major role in achieving the educational goals in general and the school goals in particular.

Accordingly, this study aimed at knowing the role of the school library in encouraging students to read.

The sample of the study consisted of 560 students in the second year with average averages in the city of Blida Algeria-.

After obtaining the data, it was subjected to statistical analysis and it was found through the study that instead of these libraries being the intellectual and cultural radiation of the student, and instead of being the beating heart that nourishes the educational process, our school libraries suffer from many problems that prevent them from carrying out even the minimum of their duties.

And prevent it from supporting reading among students.

American Psychological Association (APA)

بطاوي، بهية ولعموري، نصيرة. 2021. دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة ما بين الواقع و المأمول. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 17، ص ص. 89-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198361

Modern Language Association (MLA)

بطاوي، بهية ولعموري، نصيرة. دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة ما بين الواقع و المأمول. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 17 (نيسان 2021)، ص ص. 89-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198361

American Medical Association (AMA)

بطاوي، بهية ولعموري، نصيرة. دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة ما بين الواقع و المأمول. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 17، ص ص. 89-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198361

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101-102

Record ID

BIM-1198361