![](/images/graphics-bg.png)
المناعة النفسية و علاقتها بكل من تسامي الذات و قلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Other Title(s)
Psychological immunity and its relationships to both self–transcendence and coronavirus infection anxiety for a sample of elementary primary teachers in light of some demographic variables
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 3 (31 Mar. 2021), pp.367-402, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Teachers
- Basic schools
- Anxiety
- Personality
- Psychological aspects
- Coronavirus
- Traits theory(Psychology)
- Psychological immunity
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف علاقة المناعة النفسية بكل من تسامي الذات و قلق العدوى بفيروس كورونا COVID-19 لدى عينة من معلمي التعليم الأساسي بلغ عددهم 93 معلم و معلمة.
أعدت الباحثة و استخدمت كل من مقياس المناعة النفسية و مقياس تسامي الذات و مقياس قلق العدوى بفيروس كورونا.
و قد توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع عينة الدراسة الأساسية بمستوى متوسط من المناعة النفسية سواء الذين سبقت إصابتهم بفيروس كورونا أو الذين لم يصابوا به.
و كانت العلاقات بين المناعة النفسية و أبعادها و كل من تسامي الذات و أبعاده موجبة و دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 في حين كانت العلاقات بين المناعة النفسية و أبعادها و قلق العدوى بفيروس كورونا و أبعاده سالبة و دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 فيما عدا العلاقة بين بعدي المناعة النفسية القناعة الشخصية و بين كل من الأفكار القهرية و اضطراب السلوك–بعدي قلق العدوى- و بين بعد التواصل الجيد و بعد الأفكار القهرية دالة عند مستوى 0.05.
أيضا لم توجد فروق في المناعة النفسية ترجع إلى النوع أو العمر أو الإصابة و عدمها لدى عينة الدراسة.
و أوضحت نتائج الدراسة اسهام تسامي الذات في تفسير 44.7 % من تباين المناعة النفسية في حين اسهم تسامي الذات و قلق العدوى بفيروس كورونا المستجد مجتمعين في تفسير 52.8% من تباين المناعة النفسية.
و قد نوقشت عدد من التوصيات و البحوث المقترحة على ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة.
Abstract EN
This study aimed to investigate the relationships among psychological immunity and each self–Transcendence and Coronavirus Infection Anxiety (CIA) for a sample of (93) Minia elementary primary teachers.
The study tools were totally prepared by the researcher, and they were; psychological immunity questionnaire, self–transcendence questionnaire and coronavirus infection Anxiety questionnaire.
Study results showed an average level of psychological immunity for both groups of study sample; infected with COVID-19 and noninfected teachers.
There were significant positive correlation at the level of (0.01) among psychological immunity, its dimensions, self–Transcendence and its dimensions while negative correlation were been at the level of (0.01) among psychological immunity and its dimensions, and CIA and its dimension except the relationships among both dimension of psychological immunity; personal contentment and both dimensions of CIA (obsessive ideas and behavior disorder), and good communication and obsessive ideas were been significant at level of (0.05).
Results revealed that there were no differences in psychological immunity due to gender, age groups, or infected / noninfected groups.
Self–Transcendence contributed statistically significant (44.7 %) of psychological immunity variability ; while both self–Transcendence and CIA contributed statistically significant (52.8 %) of psychological immunity variability.
According to study results, some recommendations and suggested researches were discussed.
American Psychological Association (APA)
سالمان، الشيماء محمود. 2021. المناعة النفسية و علاقتها بكل من تسامي الذات و قلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 22، ع. 3، ص ص. 367-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198737
Modern Language Association (MLA)
سالمان، الشيماء محمود. المناعة النفسية و علاقتها بكل من تسامي الذات و قلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 22، ع. 3 (2021)، ص ص. 367-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198737
American Medical Association (AMA)
سالمان، الشيماء محمود. المناعة النفسية و علاقتها بكل من تسامي الذات و قلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2021. مج. 22، ع. 3، ص ص. 367-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198737
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 396-401
Record ID
BIM-1198737