تطوير وحدات من المنهاج الوطني التفاعلي لتحسين مهارات القراءة و الكتابة لدى طفل الروضة في الأردن في ضوء المعايير العالمية
Other Title(s)
Developing units from national interactive curriculum to improve reading and writing skills of kindergarten children in Jordan in light of international standards
Joint Authors
أحمد عيسى داود
العليمات، علي مصطفى
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 21 (31 Dec. 2019), pp.15-80, 66 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
66
American Psychological Association (APA)
العليمات، علي مصطفى وأحمد عيسى داود. 2019. تطوير وحدات من المنهاج الوطني التفاعلي لتحسين مهارات القراءة و الكتابة لدى طفل الروضة في الأردن في ضوء المعايير العالمية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 15-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198929
Modern Language Association (MLA)
العليمات، علي مصطفى وأحمد عيسى داود. تطوير وحدات من المنهاج الوطني التفاعلي لتحسين مهارات القراءة و الكتابة لدى طفل الروضة في الأردن في ضوء المعايير العالمية. مجلة العلوم التربوية ع. 21 (2019)، ص ص. 15-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198929
American Medical Association (AMA)
العليمات، علي مصطفى وأحمد عيسى داود. تطوير وحدات من المنهاج الوطني التفاعلي لتحسين مهارات القراءة و الكتابة لدى طفل الروضة في الأردن في ضوء المعايير العالمية. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 15-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198929
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1198929
