فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ
Other Title(s)
Strategy effectiveness the interactive teaching in skills development of meditative thinking to preparatory school girls in history subject
Author
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 26, Issue 5 (31 May. 2019), pp.275-202, -72 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
-72
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الجبوري، غزاي خليل محمد. 2019. فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 5، ص ص. 275-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217512
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، غزاي خليل محمد. فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 26، ع. 5 (2019)، ص ص. 275-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217512
American Medical Association (AMA)
الجبوري، غزاي خليل محمد. فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 26، ع. 5، ص ص. 275-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217512
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1217512
