تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا

Author

حمودي، إيناس صادق

Source

مجلة إشراقات تنموية

Issue

Vol. 2018, Issue 15 (31 May. 2018), pp.479-495, 17 p.

Publisher

al-Araqah Foundation

Publication Date

2018-05-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

When the scientific level in any educational institution get down it refers that there is a weakness lies in one of the essential basis of the educational include the student, teacher and the curricula.

So, when the curricula is considered that important as being the scientific message inherited by generational and it keeps up the continuous development, the changes that happens on it.

American Psychological Association (APA)

حمودي، إيناس صادق. 2018. تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2018، ع. 15، ص ص. 479-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221032

Modern Language Association (MLA)

حمودي، إيناس صادق. تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا. مجلة إشراقات تنموية ع. 15 (أيار 2018)، ص ص. 479-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221032

American Medical Association (AMA)

حمودي، إيناس صادق. تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا. مجلة إشراقات تنموية. 2018. مج. 2018، ع. 15، ص ص. 479-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221032

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 494-495

Record ID

BIM-1221032