تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 15 (31 May. 2018), pp.479-495, 17 p.
Publisher
Publication Date
2018-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
When the scientific level in any educational institution get down it refers that there is a weakness lies in one of the essential basis of the educational include the student, teacher and the curricula.
So, when the curricula is considered that important as being the scientific message inherited by generational and it keeps up the continuous development, the changes that happens on it.
American Psychological Association (APA)
حمودي، إيناس صادق. 2018. تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2018، ع. 15، ص ص. 479-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221032
Modern Language Association (MLA)
حمودي، إيناس صادق. تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا. مجلة إشراقات تنموية ع. 15 (أيار 2018)، ص ص. 479-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221032
American Medical Association (AMA)
حمودي، إيناس صادق. تطوير المناهج و طرق التدريس وفق معايير متطورة : المجتمع العراقي أنموذجا. مجلة إشراقات تنموية. 2018. مج. 2018، ع. 15، ص ص. 479-495.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221032
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 494-495
Record ID
BIM-1221032