من قضايا التعليمية عند عبد الرحمن الحاج صالح : المثلث الديداكتيكي

Other Title(s)

One of teaching issues by Abderrahmen El Hadj Saleh : (didactical triangle)‎

Joint Authors

ابن ناصر، حنيفي
بوكثير، حمزة

Source

الموروث

Issue

Vol. 7, Issue 1 (s) (31 Oct. 2019), pp.160-169, 10 p.

Publisher

Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem Faculté des Littérature Arabe et des Arts Laboratoire Etudes Linguistiques et Littéraires en Algérie

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

تسعى هذه الدراسة إلى تبيان آراء عبد الرحمن الحاج صالح حول تعليمية اللغات و ذلك من خلال التطرق إلى دراسة و تحليل الفعل الديداكتيكي و أهم العلاقات التفاعلية التي تنشأ عن طريق التأثير و التأثر بين عناصر المثلث الديداكتيكي.

لذا فقد جاء هذا البحث موسوما ب" الفعل الديداكتيكي عند عبد الرحمن الحاج صالح ".

كلمات مفتاحية: الديداكتيك الحاج صالح المثلث الديداكتيكي العلاقات الديداكتيكية

Abstract EN

This survey aims at explaining the main point of view of Sir Abdulrahman Al-Haj Saleh about learning languages.

The analysis of the didactic act and the most important interactive relations which can be existed among the basic elements of the didactic triangle itself may state his view clearly.

As a result, this survey is entitled "The didactic act for Abed Rahman Haj Saleh ".

American Psychological Association (APA)

بوكثير، حمزة وابن ناصر، حنيفي. 2019. من قضايا التعليمية عند عبد الرحمن الحاج صالح : المثلث الديداكتيكي. الموروث،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 160-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222151

Modern Language Association (MLA)

بوكثير، حمزة وابن ناصر، حنيفي. من قضايا التعليمية عند عبد الرحمن الحاج صالح : المثلث الديداكتيكي. الموروث مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (تشرين الأول 2019)، ص ص. 160-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222151

American Medical Association (AMA)

بوكثير، حمزة وابن ناصر، حنيفي. من قضايا التعليمية عند عبد الرحمن الحاج صالح : المثلث الديداكتيكي. الموروث. 2019. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 160-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222151

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1222151