نموذج مقترح في تدريس الكيمياء العضوية قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية التنبؤ بخصائص المادة و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
A suggested model for teaching organic chemistry based on the information processing theory to develop the KSA secondary school students’ predicting properties of matter and reduce their cognitive load
Author
Source
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
Issue
Vol. 2018, Issue 237 (31 Aug. 2018), pp.66-115, 50 p.
Publisher
Egyptian Council for Curriculum and Instruction
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مهدي، ياسر سيد حسن. 2018. نموذج مقترح في تدريس الكيمياء العضوية قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية التنبؤ بخصائص المادة و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2018، ع. 237، ص ص. 66-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222268
Modern Language Association (MLA)
مهدي، ياسر سيد حسن. نموذج مقترح في تدريس الكيمياء العضوية قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية التنبؤ بخصائص المادة و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 237 (2018)، ص ص. 66-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222268
American Medical Association (AMA)
مهدي، ياسر سيد حسن. نموذج مقترح في تدريس الكيمياء العضوية قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية التنبؤ بخصائص المادة و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2018. مج. 2018، ع. 237، ص ص. 66-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222268
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1222268
