![](/images/graphics-bg.png)
مستوى الكفايات المعرفية لمعلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته بمتغيري الجنس و المؤهل العلمي
Other Title(s)
The level of knowledge competencies of secondary school teachers in Ajloun Governorate from the point of view of the teachers themselves and their relation to gender and scientific qualification
Author
Source
مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.33-49, 17 p.
Publisher
Benbouali Hassiba University of Chlef
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية المهنية في المدارس التابعة لمديرية التربية و التعليم لمحافظة عجلون في المملكة الاردنية الهاشمية في كفايات (التنفيذ و طرائق التدريس) وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته و طبيعة الدراسة الحالية وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية المهنية و تكونت عينة الدراسة من ( 25 ) معلما.
وقد أستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة.
وقد استخدم الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لتفسير النتائج.
وقد توصلت الدراسة الى حصول كفاية التنفيذ على نسبة (68%) متقدمة بذلك على كفاية طرائق التدريس و التي كانت نسبتها (66.
6%) و بدرجة متوسطة لكلا منها.
American Psychological Association (APA)
المومني، محمد عمر عيد. 2019. مستوى الكفايات المعرفية لمعلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته بمتغيري الجنس و المؤهل العلمي. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 33-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222938
Modern Language Association (MLA)
المومني، محمد عمر عيد. مستوى الكفايات المعرفية لمعلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته بمتغيري الجنس و المؤهل العلمي. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة مج. 2، ع. 2 (2019)، ص ص. 33-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222938
American Medical Association (AMA)
المومني، محمد عمر عيد. مستوى الكفايات المعرفية لمعلمي المرحلة الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته بمتغيري الجنس و المؤهل العلمي. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 33-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222938
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1222938