دور الإدارة المدرسية و الصفية في تنمية القيم لدي تلاميذ التعليم الأساسي

Abstract AR

التعليم يعتبر من أرقي مظاهر الحضارة الإنسانية و من أنجح وسائل التربية فالتعليم هو أداة تطور و تقدم المجتمعات البشرية و يلعب الدور الأساسي الهام في إكساب أفراد المجتمع القيم التي تتلاءم مـع أهداف و تطلعات المجتمع التي ينتمون إليه و هذا يتم من خلال مؤسسات أنشاها المجتمع لهذا الغرض.

و لاشك أن المدرسة إحدى أبرز تلك المؤسسات الاجتماعية التربوية التي تسهم مع غيرها من المؤسسات في تربية النشء تربية متكاملة و متوازنة في جميع جوانب الشخصية ( العقلية الاجتماعية الجسمانية النفسية الروحية ) و لكي تقوم المدرسة بدورها الريادي المنوط بها في تربية النشء لابد من الاهتمام بتحسين أجواء العمل داخلها لتصبح بيئة تربوية محفزة على العمل و الإنتاج من أجل تحقيق الأهداف التربوية بكفاءة و فاعلية ( رباح سامي عوض الله 2008 2 ).

لذلك فالحاجة تستدعي العمل علي تحسين الحياة المدرسية بشكل علمي مدروس قائم علي البحث و الاستقصاء حيث أن الحياة المدرسية السائدة في المدرسة الآن بكل عناصرها و مقوماتها لا تعمل علي نشر القيم التي توفر القدر الكافي من الأمن النفسي و الاجتماعي للتلاميذ و لا تساعد علي تكوين و تطور شخصياتهم