تطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي
Author
Source
Issue
Vol. 98, Issue 2 (31 Jan. 2017), pp.333-357, 25 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي تنمية التنور الجيولوجي لدى طلاب التعليم العام و لتحقيق هذا الهدف سعى الباحث للإجابة عن السؤال الرئيس: كيف يمكن تطوير مناهج العلوم في مراحل التعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي لدى الطلابوتكونت عينة البحث من (33) طالبا و طالبة بمدرسة ميت مزاح الثانوية المشتركة بإدارة شرق المنصورة التعليمية بمحافظة المنصورة.
وقام الباحث بإعداد استبانة لتحديد أبعاد التنور الجيولوجي و تحليل محتوى لمنهج العلوم بالمرحلة الثانوية في ضوئها و إعداد مقياس التنور الجيولوجي بأبعاده الثلاث (المعرفي و المهاري و الوجداني).
وقد أشارت نتائج البحث إلى: 1.
انخفاض مستوى توافر أبعاد التنور الجيولوجي اللازمة لطلاب التعليم العام في محتوى مناهج التعليم بالمراحل الثلاثة.
2.
فعالية وحدات من المنهج المطور في تنمية أبعاد التنور الجيولوجي لدى الطلاب و الطالبات بالمرحلة الثانوية حيث تم الوصول إلى النتائج الثلاثة التالية: أ.
يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أداء الطلاب في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار البعد المعرفي لصالح التطبيق البعدي.
ب.
يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أداء الطلاب في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار البعد المهاري لصالح التطبيق البعدي.
ج.
يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أداء الطلاب في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار البعد الوجداني لصالح التطبيق البعدي.
3.
وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب في الاختبار التحصيلي للبعد المعرفي و درجاتهم في الاختبار الأدائي للبعد المهاري و درجاتهم في مقياس البعد الوجداني.
وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات و البحوث المقترحة.
American Psychological Association (APA)
هيكل، أحمد فتحي أحمد. 2017. تطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 98، ع. 2، ص ص. 333-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222984
Modern Language Association (MLA)
هيكل، أحمد فتحي أحمد. تطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 98، ع. 2 (2017)، ص ص. 333-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222984
American Medical Association (AMA)
هيكل، أحمد فتحي أحمد. تطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 98، ع. 2، ص ص. 333-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222984
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1222984
