![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تحسين جودة الحياة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي
Author
Source
Issue
Vol. 104, Issue 3 (31 Oct. 2018), pp.127-152, 26 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The present research aimed to identify the impact of NLP on improving the quality of life of teachers in the basic education stage, and to identify the continuity of these effects after the program has been discontinued.
The study sample consisted of (46) teachers of the basic education stage in the school of the Muslim generation of basic education in the administration of east Al -mahalla Al-kubra educational - Gharbia governorate.
The sample was divided into two grous, an experimental group consisting of (23) teachers, and agroup of officers consisting of (23) teachers.
For the purpose of the study, the researcher prepared ateachers quality of life standard and aprogram based on nlp.
The results resulted the effectiveness of the nlp program in improving the quality of life of the teachers of the basic education stage, and the continuation of these effects after the program was discontinued.
American Psychological Association (APA)
قشطة، آية مصطفى زكريا أحمد. 2018. أثر برنامج قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تحسين جودة الحياة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 104، ع. 3، ص ص. 127-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223008
Modern Language Association (MLA)
قشطة، آية مصطفى زكريا أحمد. أثر برنامج قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تحسين جودة الحياة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 104، ع. 3 (2018)، ص ص. 127-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223008
American Medical Association (AMA)
قشطة، آية مصطفى زكريا أحمد. أثر برنامج قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تحسين جودة الحياة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 104، ع. 3، ص ص. 127-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223008
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1223008