محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره
Source
Issue
Vol. 22, Issue 2، ج. 2 (31 Jan. 2019), pp.145-215, 71 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
71
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aimed to recognize and assess statistics content in middle Mathematics Curriculum for the three middle school grades in the light of Statistical Thinking skills.
and to pose some suggestions for developing this content.
American Psychological Association (APA)
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. 2019. محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 2، ج. 2، ص ص. 145-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223531
Modern Language Association (MLA)
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 2، ج. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 145-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223531
American Medical Association (AMA)
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 2، ج. 2، ص ص. 145-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223531
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1223531
