دور معايير الكفايات المهنية في إعداد اختصاصي اضطرابات التخاطب لذوي الإعاقات
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.354-419, 66 p.
Publisher
Bene-Suef University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور معايير الكفايات المهنية في إعداد اختصاصي اضطرابات التخاطب لذوي الاعاقات و دراسة اثر استخدام المنهج الشمولي و البرنامج التربوي الفردي بنظام " الارطفونيا " Orthophonie الحزمـة التشخيصية و العلاجيـة المتكاملـة في اعداد أخصائى اضطرابات التخاطب لمزاولة المهنة برامـج التربيـة الخاصـة فئة المعاقين وفقا لمعايير كفايات الوطنية بالمملكة العربية السعوديـة وقد تكونت عينة الدراسة من (15) معلمي و معلمات التدريبات اللغوية و الكلامية خريجي مسار اضطرابات اللغة و الكلام من جامعات مختلفة بالمملكة العربية السعودية بهدف التعرف على برنامج البكالوريوس مسار اضطرابات اللغة و الكلام وتوصيف المقررات الدراسية و مناسبتها وفقا لمعايير كفايات الوطنية في مجال ممارسة مهنة اختصاصي اللغة و الكلام بناء على توصيات الجمعية الامريكية للسمع و النطق (ASHA) لممارسة مهنة علاج اللغة و الكلام من خلال ظهور جمعيات متخصصة حددت ادوار و مسؤوليات ممارسة معلمي اللغة و الكلام في مدارس رياض الاطفال و الابتدائية و المتوسطة و الثانويةكما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين معلمي التدريبات اللغوية و الكلامية لامتلاكهم كفايات للتعامل مع العاديين في التشخيص و العلاج.
كذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين معلمي التدريبات اللغوية و الكلامية لعدم امتلاكهم كفايات لمزاولة المهنة في بيئة تعلم صفية باستخدام المنهج الشمولي و البرنامج التربوي الفردي بنظام " الارطفونيا " Orthophonie الحزمـة التشخيصية و العلاجيـة المتكاملـة للتعامل مع العاديين في التشخيص و العلاج
American Psychological Association (APA)
سيد، وليد فاروق حسن. 2019. دور معايير الكفايات المهنية في إعداد اختصاصي اضطرابات التخاطب لذوي الإعاقات. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 1، ع. 2، ص ص. 354-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224557
Modern Language Association (MLA)
سيد، وليد فاروق حسن. دور معايير الكفايات المهنية في إعداد اختصاصي اضطرابات التخاطب لذوي الإعاقات. بحوث و دراسات الطفولة مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 354-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224557
American Medical Association (AMA)
سيد، وليد فاروق حسن. دور معايير الكفايات المهنية في إعداد اختصاصي اضطرابات التخاطب لذوي الإعاقات. بحوث و دراسات الطفولة. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 354-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224557
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1224557
