واقع التنمية المهنية لمعلمي رياض الأطفال بين التنظير و التطبيق
Other Title(s)
The reality of the professional development of kindergarten teachers between endoscopy and application
Joint Authors
زيد، أحمد سمير عبد الهادي
هيبة، ولاء محمد عطية محمد
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.33-59, 27 p.
Publisher
Bene-Suef University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
- Career development
- Women teachers
- Quality control
- Kindergarten
- International standards
- Total quality management
Abstract AR
قام هذا البحث بدراسة واقع التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في مصر و ما يتلقونه من دورات تنمية مهنية داخل المؤسسات المعنية بالتنمية المهنية و مدى مناسبة تلك البرامج لاحتياجات المعلمة و تأثيرها على سد تلك الاحتياجات و مدى تطبيق نظريات التنمية المهنية و شروط جودة برامج التنمية المهنية في الواقع وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: يحتل الجانب الشكلي لبرامج التنمية المهنية المتعلق ببيانات البرنامج النصيب الاكبر من اهتمام مقدمي الخدمة فهو أقل الجوانب قصورا.
أما جانب المحتوى العلمي و النظريات العلمية فهما يعانيان من إهمال معدي و مقدمى تلك البرامج و يحتاج إلى الكثير من الاهتمام و تقنين معايير الجودة.
American Psychological Association (APA)
زيد، أحمد سمير عبد الهادي وهيبة، ولاء محمد عطية محمد. 2019. واقع التنمية المهنية لمعلمي رياض الأطفال بين التنظير و التطبيق. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 1، ع. 1، ص ص. 33-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224565
Modern Language Association (MLA)
زيد، أحمد سمير عبد الهادي وهيبة، ولاء محمد عطية محمد. واقع التنمية المهنية لمعلمي رياض الأطفال بين التنظير و التطبيق. بحوث و دراسات الطفولة مج. 1، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 33-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224565
American Medical Association (AMA)
زيد، أحمد سمير عبد الهادي وهيبة، ولاء محمد عطية محمد. واقع التنمية المهنية لمعلمي رياض الأطفال بين التنظير و التطبيق. بحوث و دراسات الطفولة. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 33-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224565
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1224565
