فاعلية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني و مهارات التعبير الفني لدي طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
Joint Authors
الصليلي، أحمد هلال سالم
علي، رقية محمود أحمد
أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد
زينب محمود أحمد
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 1 (31 Oct. 2019), pp.213-237, 25 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الإجابة عن الأسئلة التالية: 1.
ما مهارات التعبير الفني اللازمة لطلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت 2.
ما فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت وهدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية إستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية: التذوق الفني لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
مهارات التعبير الفني لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت و المنهج شبة التجريبي: وذلك عند تطبيق استخدام التعلم التعاوني في تنمية التذوق الفني و مهارات التعبير الفني و قياس فعالية إستراتيجية التعلم التعاوني في تحقيق بعض أهداف التربية الفنية و ضبط العينة و القياسات القبلية و البعدية و إجراءات التطبيقوأظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي مقارنة بالتطبيق القبلي في جميع أدوات البحث ما يدل على فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في العملية التعليمية و هذا يتفق مع نتائج دراسة كل من: دراسة(نرمين الحلو 2004) و دراسة (زينب أحمد2013).
وقد يرجع تفوق المتعلمين في استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني لتنمية التذوق الفني و مهارات التعبير الفني إلى الإجراءات التي اتخذها الباحث و التي يمكن إيجازها فيما يلي: إعداد الباحث لدليل المعلم و الذي تم استخدامه كمرشد و معين و مصدرا من المصادر المهمة لتدريس الوحدة المقترحة و تقديم محتوى المادة التعليمية بالطريقة التي تمكن من توصيل المعارف و المفاهيم و المهارات بالطريقة المناسبة التسلسل المنطقي لقائمة المهارات تخطيط دروس الوحدة بشكل متسلسل و منتظم في ضوء قائمة التعبير الفني في ضوء نتائج البحث تم التوصل إلى مايلى: 1- إدراج وحدة أشغال الخشب التي أعدها الباحث ضمن منهج التربية الفنية في جميع المدارس وزارة التربية بالكويت.
2- إعداد و تدريب طلاب الكليات الفنية على التطبيق العملي لأداء إستراتيجيات التدريس التي تنمي المهارات الفنية و خاصة إستراتيجية التعلم التعاوني.
American Psychological Association (APA)
أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد وزينب محمود أحمد وعلي، رقية محمود أحمد والصليلي، أحمد هلال سالم. 2019. فاعلية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني و مهارات التعبير الفني لدي طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2019، ع. 1، ص ص. 213-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224645
Modern Language Association (MLA)
أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد....[و آخرون]. فاعلية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني و مهارات التعبير الفني لدي طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 213-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224645
American Medical Association (AMA)
أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد وزينب محمود أحمد وعلي، رقية محمود أحمد والصليلي، أحمد هلال سالم. فاعلية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني و مهارات التعبير الفني لدي طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 1، ص ص. 213-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224645
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1224645
