ثنائيو غير العادية : الموهوبون ذوو التحصيل المتدني نموذجا
Author
Source
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
استهدف هذا البحث فئة مهمة من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة (ذوي الهمم) بالدراسة و التحليل وهي إحدى فئات ثنائي غير العادية وهي فئة "الموهوبون ذوو التحصيل المتدني" مستخدما المنهج الوصفي التحليلي لما كتب من أطر نظرية و دراسات و بحوث سابقة مرتبطة بهذه الفئة وذلك من خلال تناول المحاور التالية: أولا إشكالية مفهوم ثنائي غير العادية ثانيا فئات الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ثالثا الموهوبون ذوو التحصيل المتدني رابعا تعريف الموهوبين متدني التحصيل خامسا الأدوات المتوافرة للكشف عن الموهوبين ذوي التحصيل المتدني سادسا مظاهر و أعراض الموهوبين ذوي التحصيل المتدني سابعا أسباب تدني التحصيل لدى بعض الموهوبين ثامنا أنماط الموهوبين ذوي التحصيل المتدني تاسعا الاحتياجات التربوية الواجب توافرها للموهوبين ذوي التحصيل المتدني عاشرا إرشادات للتعامل مع الموهوبين ذوي التحصيل المتدني حادي عشر استراتيجيات علاج تدنى التحصيل في البيئة التعليمية و الأسرية.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1224746
American Psychological Association (APA)
الشامي، جمال الدين محمد. 2019-12-31. ثنائيو غير العادية : الموهوبون ذوو التحصيل المتدني نموذجا. . ع. 73 (عدد خاص) (كانون الأول 2019)، ص ص. 193-218.دمياط، مصر : جامعة دمياط، كلية التربية.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224746
Modern Language Association (MLA)
الشامي، جمال الدين محمد. ثنائيو غير العادية : الموهوبون ذوو التحصيل المتدني نموذجا. . دمياط، مصر : جامعة دمياط، كلية التربية. 2019-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224746
American Medical Association (AMA)
الشامي، جمال الدين محمد. ثنائيو غير العادية : الموهوبون ذوو التحصيل المتدني نموذجا. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224746
