خلايا الإصغاء و المتابعة النفسية و التربوية و درجة مساهمتها في الحد من العنف بمؤسسات التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بأم البواقي

Other Title(s)

Listening and psychological and educational support units and their contribution to reduce violence inside the secondary schools

Author

قيدوم، صليحة

Source

مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي

Issue

Vol. 8, Issue 1 (s) (31 Mar. 2021), pp.702-714, 13 p.

Publisher

Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

ل تعتبر خلايا الاصغاء و المتابعة النفسية و التربوية آلية من الآليات التي اعتمدتها مؤسسات التعليم الثانوي للتحكم في مظاهر العنف والتوتر بها وذلك لما سببته من مشكلات و من زعزعة للأمن و الأمان بها و من تعطيل لوظائفها الأساسية و لأجل هذا و بهدف معرفة درجة مساهمة هذه الخلايا في الحد من مظاهر العنف بها تم اجراء هذه الدراسة وقد شملت العينة 60 مستشارا للتوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني بولاية أم البواقي باعتبارهم أمناء لهذه الخلايا وقد استجابوا على الاستبيان الذي تكون من 33 فقرة موزعين على محورين هما المتابعة النفسية و المتابعة التربوية وقد توصلت الدراسة الى ان خلايا الاصغاء عموما تساهم و بدرجة مرتفعة في الحد من مظاهر العنف والتوتر و على هذا الأساس فهي تستدعي تدعيم جهودها و تثمين مساعيها لنتائج أحسن.

الكلمات المفتاحية: خلايا الاصغاء المتابعة النفسية المتابعة التربوية العنف المدرسي

Abstract EN

Listening and Psychological and Educational Support Units and their Contribution to Reduce Violence inside the Secondary SchoolsListening and Psychological and Educational Support Unit is one of the most important mechanisms that institutions like the secondary schools depend on to control violence, a phenomenon that disturbs and destabilizes those institutions.

In order to find out the degree of contribution of those units to reduce violence, this research conducts a study that questioned 60 school and vocational guidance counselors in Oum El-Bouaghi department because they are the ones in charge of those units.

The counselors answered a questionnaire that consists of 33 paragraphs distributed over two axes: the psychological and educational/pedagogical follow-ups.

Consequently, this research finds out that the units of listening generally contribute to a high degree to limit and reduce violence and tension and therefore they need support and valorization of their goals for better results.

American Psychological Association (APA)

قيدوم، صليحة. 2021. خلايا الإصغاء و المتابعة النفسية و التربوية و درجة مساهمتها في الحد من العنف بمؤسسات التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بأم البواقي. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 8، ع. 1 (s)، ص ص. 702-714.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225121

Modern Language Association (MLA)

قيدوم، صليحة. خلايا الإصغاء و المتابعة النفسية و التربوية و درجة مساهمتها في الحد من العنف بمؤسسات التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بأم البواقي. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 8، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 702-714.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225121

American Medical Association (AMA)

قيدوم، صليحة. خلايا الإصغاء و المتابعة النفسية و التربوية و درجة مساهمتها في الحد من العنف بمؤسسات التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بأم البواقي. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2021. مج. 8، ع. 1 (s)، ص ص. 702-714.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225121

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 713-714

Record ID

BIM-1225121