تعليمية الأبنية الصرفية باعتماد الحاسوب : المرحلة المتوسطة أنموذجا

Abstract AR

تتطور الثورة التقنية اليوم بسرعة كبيرة فأصبح اللحاق بها ضرورة ملحة لا مناص منها فمنذ تطور العلوم و تقدم الصناعات أصبح الاهتمام بالنوعية و تحسين المردود صناعيا كان أم تعليميا من اهتمام الباحثين في مختلف المجالات و قد تأثر قطاع التعليم كمثله من القطاعات بمفاهيم جديدة مسايرة للعصرنة مع التركيز على الفاعلية و العلمية والموضوعية فأصبح ينظر له أنه مؤسسة لاستثمار و إنتاج العنصر البشري و بدأ الاهتمام ينصب على كيفية تكوين متعلمين فعالين و كيفية تطبيق أحسن الطرائق و الوسائل من أجل هذا المتعلم الفعال و كيفية تحقيق هذه الغايات.

و تطبيقا لهذه الدعوى في الميدان التعليمي يؤدي بنا التوجه نحو آخر ما أنتجته الثورة التقنية اليوم و إدخاله كوسيلة تعليمية حديثة ألا و هو "الحاسوب" و ذلك لتيسير تعليمية الأبنية الصرفية نظرا لما تتميز به من تعدد و تشعب مما شكل صعوبة على المتعلم في فهمها و استيعابها و هذا ما يتوافق و الخصائص المميزة للحاسوب التي ينفرد بها من تنظيم و سرعة و دقة في التنفيذ.