اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية
Other Title(s)
The attitudes of female secondary and middle school students towards art education
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 May. 2021), pp.442-454, 13 p.
Publisher
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات طالبات المرحلتين الثانوية و المتوسطة نحو التربية الفنية و تكونت عينة هذه الدراسة من (390) طالبة من طالبات المرحلتين الثانوية و المتوسطة في مدينة بريدة القصيم / المملكة العربية السعودية تم اختيارهم عشوائيا من الطالبات المتفوقات تحصيليا و العاديات تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي وقد طبق على عينة الدراسة مقياس الاتجاهات نحو التربية الفنية و هو من اعداد الباحثة وقد أشارت هذه النتائج: - إن مستوى اتجاهات طالبات المرحلتين الثانوية و المتوسطة نحو التربية الفنية كان متوسطا.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≥ α) 0.
05) في درجة اتجاهات الطالبات نحو التربية الفنية تعزى لأثر المرحلة وجاءت الفروق لصالح المرحلة الثانوية.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≥ α) 0.
05) في درجة اتجاهات الطالبات نحو التربية الفنية تعزى لأثر التحصيل الاكاديمي وجاءت الفروق لصالح المرحلة الطالبات المتفوقات تحصيليا.
Abstract EN
This study aimed Know the attitudes of female secondary and middle school students towards art education, The study sample consisted of (390 ) student at the in Burayda city at al-Qassim region, in Saudi Arabia, The researcher used a questionnaire to measure the attitudes towards art education .
The major findings of the study revealed that the attitudes of female secondary and middle school students towards art education were was moderate level attitudes and positive on the degree of the overall scale.
It was found that statistically significant differences at (α≥0.05) among averages in the attitudes of female secondary and middle school students towards art education were due to the impact of level Favor secondary.
It was found that statistically significant differences at (α≥0.05) among averages in the attitudes of female secondary and middle school students towards art education were due to the academic achievement - were in favor of talented students.
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2021. اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية. التعليمية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 442-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226853
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية. التعليمية مج. 11، ع. 1 (أيار 2021)، ص ص. 442-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226853
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية. التعليمية. 2021. مج. 11، ع. 1، ص ص. 442-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226853
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 453-454
Record ID
BIM-1226853