Unité proposée basée sur l'approche actionnelle pour le développement de quelques compétences professionnelles chez les futurs-enseignants de la langue Française
Other Title(s)
الوحدة المقترحة استنادا إلى نهج العمل لتطوير بعض المهارات المهنية بين معلمي اللغة الفرنسية في المستقبل
Author
Source
Journal of Educational Sciences
Issue
Vol. 2019, Issue 38 (31 Jan. 2019), pp.54-84, 31 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في هذا البحث، يدرس الباحث تأثير الوحدة المقترحة استنادا إلى نهج العمل على بعض المهارات المهنية بين معلمي اللغة الفرنسية في المستقبل.
البحث الحالي يحاول الإجابة على الأسئلة التالية : ما هي المهارات الفرعية لإدارة الصف اللازم للمعلمين من اللغة الفرنسية ؟ ما هي الوحدة المقترحة في ضوء نهج العمل لتطوير هذه المهارات ؟ ما مدة فعالية هذه الوحدة ؟ و تسلط نتائج البحث الضوء على فعالية هذه الوحدة المقترحة.
Abstract FRE
Dans cette recherche, la chercheuse étudie l'effet d'une unité proposée basée sur l'approche actionnelle sur quelques compétences professionnelles chez les futurs enseignants de la langue française.
La recherche actuelle essaie de répondre aux questions suivantes: Quelles sont les sous-compétences de gérer une classe nécessaires pour les enseignants de la langue française? Quelle est l'unité proposée à la lueur de l'approche actionnelle pour développer ces compétences? Quel est le degré d'efficacité de cette unité? Les résultats de la recherche mettent en valeur l'efficacité de cette unité proposée.
American Psychological Association (APA)
Abbas, Manal Munir. 2019. Unité proposée basée sur l'approche actionnelle pour le développement de quelques compétences professionnelles chez les futurs-enseignants de la langue Française. Journal of Educational Sciences،Vol. 2019, no. 38, pp.54-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227776
Modern Language Association (MLA)
Abbas, Manal Munir. Unité proposée basée sur l'approche actionnelle pour le développement de quelques compétences professionnelles chez les futurs-enseignants de la langue Française. Journal of Educational Sciences No. 38 (Jan. 2019), pp.54-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227776
American Medical Association (AMA)
Abbas, Manal Munir. Unité proposée basée sur l'approche actionnelle pour le développement de quelques compétences professionnelles chez les futurs-enseignants de la langue Française. Journal of Educational Sciences. 2019. Vol. 2019, no. 38, pp.54-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227776
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 80-84
Record ID
BIM-1227776