منهج مقترح في العلوم مستند إلى نظرية الذكاء الناجح و فاعليته في تنمية الحس العلمي و الثقة بالنفس لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
Other Title(s)
A proposed curriculum in science based on the theory of successful intelligence and its effectiveness in developing scientific sense and self-confidence among fifth grade primary students
Joint Authors
عبد العال، رشا محمود بدوي
فؤاد، هبة فؤاد سيد
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 22, Issue 8 (31 Aug. 2019), pp.99-160, 62 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
فؤاد، هبة فؤاد سيد وعبد العال، رشا محمود بدوي. 2019. منهج مقترح في العلوم مستند إلى نظرية الذكاء الناجح و فاعليته في تنمية الحس العلمي و الثقة بالنفس لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 22، ع. 8، ص ص. 99-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227805
Modern Language Association (MLA)
فؤاد، هبة فؤاد سيد وعبد العال، رشا محمود بدوي. منهج مقترح في العلوم مستند إلى نظرية الذكاء الناجح و فاعليته في تنمية الحس العلمي و الثقة بالنفس لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 22، ع. 8 (آب 2019)، ص ص. 99-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227805
American Medical Association (AMA)
فؤاد، هبة فؤاد سيد وعبد العال، رشا محمود بدوي. منهج مقترح في العلوم مستند إلى نظرية الذكاء الناجح و فاعليته في تنمية الحس العلمي و الثقة بالنفس لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2019. مج. 22، ع. 8، ص ص. 99-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227805
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1227805
