تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين
Other Title(s)
A proposed envision for the science curriculum at the primary stage in light of the excellence-based curricula and its effectiveness in developing the skills of the twenty-first century
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 22, Issue 1 (31 Jan. 2019), pp.49-90, 42 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
هاني، مرفت حامد محمد. 2019. تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227872
Modern Language Association (MLA)
هاني، مرفت حامد محمد. تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة المصرية للتربية العلمية ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227872
American Medical Association (AMA)
هاني، مرفت حامد محمد. تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2019. مج. 22، ع. 1، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227872
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1227872
