دور إستراتيجيات التذكر في تحسين الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
Author
أنشاصي، لبنا عبد الحميد عبد الفتاح
Source
Issue
Vol. 10, Issue 36 (31 Oct. 2018), pp.357-389, 33 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أنشاصي، لبنا عبد الحميد عبد الفتاح. 2018. دور إستراتيجيات التذكر في تحسين الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. مجلة الطفولة و التربية،مج. 10، ع. 36، ص ص. 357-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228516
Modern Language Association (MLA)
أنشاصي، لبنا عبد الحميد عبد الفتاح. دور إستراتيجيات التذكر في تحسين الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. مجلة الطفولة و التربية مج. 10، ع. 36 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 357-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228516
American Medical Association (AMA)
أنشاصي، لبنا عبد الحميد عبد الفتاح. دور إستراتيجيات التذكر في تحسين الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. مجلة الطفولة و التربية. 2018. مج. 10، ع. 36، ص ص. 357-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228516
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1228516
