دور موقع يوتيوب في تعليمية الإملاء للأطفال المتمدرسين : دراسة ميدانية على عينة من الأولياء بولاية تبسة
Other Title(s)
The role of Youtube in teaching dictation to schoolchildren : afield study on a sample of parents in Tebessa
Author
Source
مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح
Issue
Vol. 7, Issue 12 (31 May. 2019), pp.101-129, 29 p.
Publisher
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور موقع يوتيوب في تعليمية الأطفال للإملاءوقد اعتمدت الباحثة لأجل ذلك المنهج الكمي الإمبريقي عبر المنهج الوصفي حيث تم توزيع استمارة استبيان على عينة قصدية من أولياء تلاميذ الصف الأول الذين يستخدمون موقع يوتيوب بكل من: مدرسة التهذيب و مدرسة قرفي عبد اللطيف بولاية تبسة.
وقد انتهت الدراسة بمجموعة من النتائج أهمها: أن الأولياء و من خلال ملاحظتهم لاستخدام أبنائهم لموقع يوتيوب في تعلم الإملاء قد ساعدهم في كتابة كثير من الكلمات الجديدة عليهم و كذا فإن الأولياء يعتبرون التعلم من خلال اليوتيوب وسيلة دعم و مساندة لمهام المعلم و ليس بديلا له.
Abstract EN
This study aims to reveal the role of Youtube in teaching children to dictate, and the reseacher has adopted for this emprical quantitative method, through the descriptive approach, where the questionnaire was distributed to an intentional sample of parents of first-grade primary students who use Youtube with: the school of al Tahdib, and the school of Gerfi Abd al-Latif in the wilaya of Tebessa.
American Psychological Association (APA)
مهية، زينب. 2019. دور موقع يوتيوب في تعليمية الإملاء للأطفال المتمدرسين : دراسة ميدانية على عينة من الأولياء بولاية تبسة. مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح،مج. 7، ع. 12، ص ص. 101-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229257
Modern Language Association (MLA)
مهية، زينب. دور موقع يوتيوب في تعليمية الإملاء للأطفال المتمدرسين : دراسة ميدانية على عينة من الأولياء بولاية تبسة. مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح مج. 7، ع. 12 (أيار 2019)، ص ص. 101-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229257
American Medical Association (AMA)
مهية، زينب. دور موقع يوتيوب في تعليمية الإملاء للأطفال المتمدرسين : دراسة ميدانية على عينة من الأولياء بولاية تبسة. مجلة التعليم عن بعد و التعليم المفتوح. 2019. مج. 7، ع. 12، ص ص. 101-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229257
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1229257
