صعوبات التعلم النمائية الأولية و علاقتها ببعض المشكلات النفسية لدى أطفال الروضة

Author

محمد، إيمان صابر حسانين

Source

مجلة التربية و ثقافة الطفل

Issue

Vol. 2019, Issue 13، ج. 1 (s) (31 Mar. 2019), pp.352-394, 43 p.

Publisher

Minia University Faculty of Education and Early Childhood [Scientific Society for Education and Child Culture]

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

محمد، إيمان صابر حسانين. 2019. صعوبات التعلم النمائية الأولية و علاقتها ببعض المشكلات النفسية لدى أطفال الروضة. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 352-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229317

Modern Language Association (MLA)

محمد، إيمان صابر حسانين. صعوبات التعلم النمائية الأولية و علاقتها ببعض المشكلات النفسية لدى أطفال الروضة. مجلة التربية و ثقافة الطفل ع. 13، ج. 1 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 352-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229317

American Medical Association (AMA)

محمد، إيمان صابر حسانين. صعوبات التعلم النمائية الأولية و علاقتها ببعض المشكلات النفسية لدى أطفال الروضة. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 352-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229317

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1229317