رؤية مستقبلية لدور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا علي ضوء رؤية التعليم 2030 : دراسة تحليلية
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 13، ج. 2 (s) (31 Mar. 2019), pp.615-617, 3 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
3
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلي إلقاء الضوء علي دور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا علي ضوء رؤية التعليم 2030، عرض واقع التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال، استنتاج المعوقات من خلال تحليل الواقع و نتائج الدراسات السابقة لمعرفة امكانية التغلب عليها، اقتراح رؤية مستقبلية لتطويردور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع علي ضوء رؤية التعليم 2030 و ما ترتب عليها من تغيرات في نظام التعليم في مؤسسات رياض الأطفال.
American Psychological Association (APA)
أميرة عيد عثمان. 2019. رؤية مستقبلية لدور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا علي ضوء رؤية التعليم 2030 : دراسة تحليلية. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 13، ج. 2 (s)، ص ص. 615-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229343
Modern Language Association (MLA)
أميرة عيد عثمان. رؤية مستقبلية لدور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا علي ضوء رؤية التعليم 2030 : دراسة تحليلية. مجلة التربية و ثقافة الطفل ع. 13، ج. 2 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 615-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229343
American Medical Association (AMA)
أميرة عيد عثمان. رؤية مستقبلية لدور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا علي ضوء رؤية التعليم 2030 : دراسة تحليلية. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 2 (s)، ص ص. 615-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229343
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1229343
