فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة و مثلث الاستماع في تنمية عمليات العلم التكاملية في مادة المختبر التعليمي لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء
Other Title(s)
The effectiveness of the climbing strategies of the plateau and the listening triangle in the development of integrative science processes in the educational laboratory material among the students of the fourth stage in physics department
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 29، ج. 1 (30 Jun. 2019), pp.61-90, 30 p.
Publisher
University of Misan Faculty of Education
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aims to know the effectiveness of the climbing strategies of the plateau and the listening triangle in the collection of the teaching laboratory material among the students of the fourth stage in the physics department.
The sample consisted of (45) students of the fourth grade in the physics department - Faculty of Education - Qadisiyah University during the first semester of In the academic year (2018 - 2019), the researcher used the experimental design, formulated the behavioral goals, and prepared the teaching plans of the experimental groups and the control group.
The researcher built the research tool which was the achievement test.
In the control test Ah science integrative processes.
Keywords listening triangle: , collection, development, complementary science processes.
American Psychological Association (APA)
الفتلي، سماح عبد الكريم عباس. 2019. فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة و مثلث الاستماع في تنمية عمليات العلم التكاملية في مادة المختبر التعليمي لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء. مجلة أبحاث ميسان،مج. 15، ع. 29، ج. 1، ص ص. 61-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229479
Modern Language Association (MLA)
الفتلي، سماح عبد الكريم عباس. فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة و مثلث الاستماع في تنمية عمليات العلم التكاملية في مادة المختبر التعليمي لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء. مجلة أبحاث ميسان مج. 15، ع. 29، ج. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 61-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229479
American Medical Association (AMA)
الفتلي، سماح عبد الكريم عباس. فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة و مثلث الاستماع في تنمية عمليات العلم التكاملية في مادة المختبر التعليمي لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء. مجلة أبحاث ميسان. 2019. مج. 15، ع. 29، ج. 1، ص ص. 61-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229479
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1229479